教室照明为什么不能只看照度？

发布日期：2020-07-13 作者：晶宏照明点击：

　教育乃强国之基、立国之本，光明乃人类本性、人之向往。很多消费者对教室照明存在误解，认为照明设计只是计算每个区域的照度。而LX最重要的教室照明系统中，也明确规定了照度不应低于教室平均照度的标准之一，照度均匀度不低于0.7；教室黑板应配备局部照明，平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。从多年来中小学照明改造的经验来看，大部分教室照明存在教室课桌、黑板平均照度低、照度不达标的问题。

照明很重要，但它不是光的全部。教室照明还具有以下五个维度：眩光指数、显色指数、频闪指数、色温和蓝光危害。

如果课堂照明过度追求高照度，会引起书本和教室桌面的强烈反射眩光，造成学生视觉疲劳。在朝南的教室里，靠近窗户的桌面上的阳光可以达到数千勒克斯（LX）。在这种高光照下，学生们看不到老师写的黑板。因此，建议将智能教室改造成智能教室，通过传感器方式实现灯光和窗帘的自动调节。

上述显色指数、频闪指数、色温和蓝光危害主要体现在灯具的选择上。根据视觉健康和人体舒适性的要求，开发了一系列专业护眼的教室灯盘和黑板灯，避免了低照度、光照不均匀的问题，达到了护眼、增效、节能的效果，从源头上解决青少年视力下降问题。

深圳市晶宏照明有限公是一家专业从事LED照明灯具研发、生产、销售和服务的高新技术企业，产品获得国家CCC认证，德国TUV认证、欧州CE认证、澳大利亚SAA等国外认证30多个。企业拥有专业的技术研发团队、强大的研发实力，其设计研发的LED健康照明产品技术参数达到欧美标准，出口欧美，服务众多知名企业。依托企业高品质的LED健康照明光源、独特的照明灯具设计的技术支持，以及良好的售后服务管理体系，晶宏产品得到广大用户的高度认可。

LED教室灯