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目前,我国大部分学校教室照明采用节能灯或LED灯作为光源,通常采用“支架灯或格栅灯+裸灯”的方式实现基础照明和黑板照明。经常有以下问题?
一、黑板照明的均匀性差。
没有匹配的黑板灯。一般情况下,荧光灯管(或带反光罩的)用作黑板灯。结果,黑板上部太亮,学生很难分辨黑板上部黑板上的白色粉笔字,而下部太暗,光照不足,学生看不清文字。
二、 教室整体照明不足,书桌照明普遍不足
课桌的照度和照度均匀性低于国家标准(300lx),教室黑板没有专用照明灯具,黑板表面的照度和照度均匀性低于国家标准(500lx)。学生长期在光照低、光照均匀性差的光环境中学习,极易引起视觉疲劳。
三、忽略蓝光的危害,色温普遍高于6000度
色温过高容易引起视觉疲劳。忽略色温的影响,使用色温在6000K以上的荧光灯管,有研究表明,色温高的照明可以引起人们的注意,提高人们的警惕性。但在高温光照环境中长期学习容易导致学生的多动症和疲劳,甚至失眠。
四。灯具无反光镜,光源暴露明显,眩光易伤眼睛。
LED教室照明采用荧光支架灯,光源暴露在室外。光线直射学生和老师的眼睛。眩光严重,使眼肌过于紧张,容易分散学生注意力,降低学习效率。
五、灯具效率低,布局不合理,整体能耗高。
根据对教室照明的调查,一般采用双管荧光灯(大多为T8)。每套机组总功率为80W,大部分采用“3×4”布置。总用电量约为960W,综合计算全校所有室内照明用电量和用电损耗,能耗不低。
晶宏照明LED教室灯 优势有哪些
一、课桌的照度和照度均匀性符合国家标准,保证学生在高照度和照度均匀性的学习环境中学习。
二、在教室内设置专用黑板灯,提高黑板的照度,减轻学生的视力疲劳。
三、光源具有高的显色指数和高保真度。
四、色温在4000K~5000K左右,外观舒适。它能减轻工作和学习的疲劳,有助于提高工作效率。
五、通过先进的结构设计,光源不外露,不直射眼睛,光线柔和,照度高,无眩光,不刺眼。
六、光源稳定,无频闪,避免频闪造成的视错觉,提高各种工作场合的安全性,减轻视觉疲劳。
七、蓝光对眼睛没有伤害,在工作和学习过程中不应连续受到蓝光的伤害。