不同环境下教室照明灯该如何去选择？

随着现在学生的课程越来越多，需要在不同的环境下进行学习上课，我们应该为了降低学生的近视率，在装修的时候考虑功能和色调搭配，然后根据不同空间、场合及功能，选择不同环境下的教室照明灯，那应该如何根据不同环境来选择不同的灯呢？

1、灯具安装高度对照明效果有一定的影响，当灯具高度增加，照度下降时，安装高度降低，眩光增加，均匀度下降。

2、教室课桌一般是面向黑板成规律性排列，宜采用顶棚均匀布灯的照明方式。

3、教室照明灯的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置（黑板照明开关应单独装设）。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。

4、光学实验室桌上，生物实验室的显微镜实验桌上，以及设有简易天象仪的地理教室的实验台上或需要仔细观察、记录的地方。宜设局部照明。

5、多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在接近屏幕处的一般照明应能独立关闭，以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求。　　

6、绘画、工艺美术等教室照明灯，一般选择朝北的天窗自然采光。因此，绘画、工艺美术等教室为更逼真地显示物件，应选用高显色性的光源，采用间接照明，将物体的阴影。真实地表现出来。

选择合适的灯具室内常用的光源，其照明亮度和“光污染”影响会不相同。柔和的白炽灯、镜面白炽灯及荧光灯造成的“光污染”影响较小，装修室内可多采用此类光源。局部照明时，应用遮光性好的台灯，以阻挡这类光源所含的较多红外线辐射。

总的来说随着现在近视率逐步增加，在进行安装教室照明灯的时候，应该按照以上的几条根据不同的教室环境以及用途来选择不同的照明灯以及安装方法。为了确保教室专用灯安装牢固，提高安装效率，我们在安装的时候需要正确安装。

LED教室照明护眼灯 led教室照明灯教室照明灯