目前，我国大部分学校教室照明采用节能灯或LED灯作为光源，通常采用“支架灯或格栅灯+裸灯”的方式实现基础照明和黑板照明。经常有以下问题？
一、黑板照明的均匀性差。
没有匹配的黑板灯。一般情况下，荧光灯管（或带反光罩的）用作黑板灯。结果，黑板上部太亮，学生很难分辨黑板上部黑板上的白色粉笔字，而下部太暗，光照不足，学生看不清文字。
二、 教室整体照明不足，书桌照明普遍不足
课桌的照度和照度均匀性低于国家标准（300lx），教室黑板没有专用照明灯具，黑板表面的照度和照度均匀性低于国家标准（500lx）。学生长期在光照低、光照均匀性差的光环境中学习，极易引起视觉疲劳。
三、忽略蓝光的危害，色温普遍高于6000度
色温过高容易引起视觉疲劳。忽略色温的影响，使用色温在6000K以上的荧光灯管，有研究表明，色温高的照明可以引起人们的注意，提高人们的警惕性。但在高温光照环境中长期学习容易导致学生的多动症和疲劳，甚至失眠。
四。灯具无反光镜，光源暴露明显，眩光易伤眼睛。
LED教室照明采用荧光支架灯，光源暴露在室外。光线直射学生和老师的眼睛。眩光严重，使眼肌过于紧张，容易分散学生注意力，降低学习效率。
五、灯具效率低，布局不合理，整体能耗高。
根据对教室照明的调查，一般采用双管荧光灯（大多为T8）。每套机组总功率为80W，大部分采用“3×4”布置。总用电量约为960W，综合计算全校所有室内照明用电量和用电损耗，能耗不低。
晶宏照明LED教室灯 优势有哪些
一、课桌的照度和照度均匀性符合国家标准，保证学生在高照度和照度均匀性的学习环境中学习。
二、在教室内设置专用黑板灯，提高黑板的照度，减轻学生的视力疲劳。
三、光源具有高的显色指数和高保真度。
四、色温在4000K~5000K左右，外观舒适。它能减轻工作和学习的疲劳，有助于提高工作效率。
五、通过先进的结构设计，光源不外露，不直射眼睛，光线柔和，照度高，无眩光，不刺眼。
六、光源稳定，无频闪，避免频闪造成的视错觉，提高各种工作场合的安全性，减轻视觉疲劳。
七、蓝光对眼睛没有伤害，在工作和学习过程中不应连续受到蓝光的伤害。
