根据调查有一些中小学生报告显示，教室里的黑板上存在反光和眩光问题。他们在课堂上看不清东西，而且他们的眼睛在很长一段时间后都很痛。此外，教室里的灯光经常闪烁。有时它们不太亮，或者只有在损坏时才更换。

       近视主要发生在中小学。根据抽样调查发现，大多数学校的教室和黑板灯主要使用荧光灯，学校对照明的需求时间长。首先，大多数学校不会定期更换，只有在损坏时才采取维修方法。学校教室灯具最常见的问题是黑板反光、灯光闪烁、光线太暗，经常需要维修；教室照明一般每天持续4小时以上，不包括恶劣天气。大多数教室通常有良好的照明。如果教室护眼灯或教室黑板灯不符合要求，容易造成上述问题，影响学生的视觉健康。

      鉴于教师和学生在看黑板时，黑板灯会引起令人不舒服的眩光和反射，研究还发现，许多教室没有安装LED全光谱黑板灯，或者安装了不合格的黑板灯。在教室照明灯具中，黑板灯不仅要照亮黑板，而且要均匀无眩光，以保护教师和学生的视力。黑板灯的照度一般应达到500lx以上，照度均匀度应达到0.8以上，无蓝光伤害，无频闪，显色指数应大于80。

       另一方面，要通过专业设计，优化LED全光谱黑板灯的布局和配光，提高黑板灯的质量。同时，学校需要加强教室照明管理，做好灯具的维护和教室照明指标的检测。教室的灯只有坏了才能换。事实上，在灯具损坏之前，由于灯管的灯光故障已不能满足教室的照明需要，应及时更换。

       青少年的身体还不成熟，他们比成年人对光线更敏感，对光环境有更高的要求。因此，教室照明环境的技术指标必须达到国家照明安全标准值。增加教室护眼灯产品的技术要求，包括频闪、特殊显色指数R9、无频闪频率等指标的技术要求，其中明确要求灯具的视网膜蓝光危害等级为rg0，无危害。

       在为青少年提供更舒适的教室学习照明环境的同时，还应考虑与普通教室不同的视觉需求，增加诸如电子阅览室和计算机房等特殊教室的眩光值、显色指数和均匀性等参数要求；提高灯具的色温指数。建议色温为3300k-5500k，满足大多数人的眼睛舒适性要求。此外，建议学校定期清洁灯具表面，定期对教室照明进行复测，重点关注桌面照明、黑板照明、照明均匀性、色温等重要参数，确保教室照明环境达标，舒适健康。