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教室照明不该只做到明亮而该达到标准!

       教室照明不仅要“明亮”,还要达到“标准”,其实如果教室照明不达标,会大大影响学生的视力。


       办公桌的照度和照度均匀度一般低于国家标准(国家标准:办公桌照度必须大于300勒克斯,照度均匀度大于0.7)。如果学生长时间处于低照度环境,同一教室不同课桌受到的光照不均匀,部分学生会出现读写困难,容易造成视觉疲劳。


       同时,经常被忽视的是,大多数教室使用安装在黑板前的普通支架灯作为黑板灯,没有使用专门的黑板灯,甚至没有布置黑板灯。因此,平均黑板照度远低于国家标准(国家标准:黑板照度)≥ 500勒克斯,均匀度大于0.8),有的学生看不清黑板上的字,容易因视觉疲劳引起近视。


       大部分教室灯都直接安装了暴露在外的荧光灯管,这种灯管会直接对准学生的眼睛,产生眩光,分散学生的注意力,降低学习效率,导致视觉疲劳,诱发近视。而荧光灯一般都装有感应镇流器,具有严重的光频闪效应。为了适应频率的变化,学生的视觉系统会频繁地自我调节,造成视觉疲劳。


       显色指数过低也是教室照明中常见的问题。大多数教室使用的荧光灯显色指数在70左右(国标:光源显色指数不低于80),造成色彩失真。特别是在美术、化学、手工等专业的课堂上,它影响了人们通过眼睛的照射对物体颜色的正确判断,使物体不能真正呈现其颜色,随着时间的推移,会引起色盲、色弱等视觉问题。


       此外,大多数教室一般使用高色温(6500k)荧光灯管(国家标准:教室应使用3300-5500k色温光源),对蓝光有害。蓝光会对视网膜造成不可逆转的损害,视力受到极大威胁。由于色温高,光的颜色太白,容易引起学生兴奋,容易疲劳。

教室灯

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